ATELIERS :

Programmation des ateliers à destination des jeunes publics, scolaires et groupes
à partir de 2016.
Nous contacter pour plus d'informations : ateliers@plateforme.tk

Module #1 - L’atelier du fabricant d'instruments de musique
Animé par Anton Mobin

Un atelier de découverte/fabrication d’instruments de musique à partir d’objets empruntés à la vie courante, suivant tout le processus jusqu’à l’exposition des instruments en fin d’année.

Durée : 3h
Inscription : 5 euros
Tranche d’âge : 8 - 12 ans

OBJECTIF

Développer chez l’enfant, l’imagination et le gout de la découverte à travers l’expérimentation sonore. Concevoir un instrument de musique de A à Z et l’exposer par la suite à Plateforme.

Puisque notre environnement change, la musique comme ses instruments doivent changer d’autant.

Étape 1 : Pour cela nous proposons aux enfants de penser un instrument et de le produire à base d’objets du quotidien que les enfants apporteront de chez eux.
La caisse de résonance pourrait être une boite en bois ou en métal...
Les objets devront être choisis pour leur qualité sonore à explorer...

Étape 2 : Amplification de l’instrument
Fabrication d’un microphone, type micro piezzo, à placer dans l’instrument

Étape 3 : Jeu en groupe
Appréhension de l’instrument, technique de jeu

Module #2 - L’atelier du photographe numérique
Animé par Vincent Debanne

Un atelier de travail/découverte photographique, à travers la prise de vue ou récupération d’images et le montage numérique sur ordinateur.

Durée : 3h
Inscription : 5 euros
Tranche d’âge : 12 - 15 ans

OBJECTIF

Il s'agit de travailler en collaboration avec l'artiste photographe, en collège,
(intervention en classe informatique et une sortie prévue pour des prises de vues dans le quartier de l’école), ce projet alliant pratique plastique, prise de vues photographiques et documentation (recherche d'images et de documents sur le web), traitera du code de l'image, des dispositifs de prise de vues ainsi que de la retouche infographique et d'une réflexion collective autour de la construction des images.

Il s'agit de questionner la réalité des images, leur authenticité et leur fiabilité en lien avec l'environnement urbain : le quartier de l'école. Et en finalité  de distinguer les registres du documentaire et de la fiction (cf. photomontage).